EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA VIDEOSCRIBE PADA PEMBELAJARAN BANGUN DATAR

Wita Damayanti Sari, Wita (2024) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA VIDEOSCRIBE PADA PEMBELAJARAN BANGUN DATAR. STKIP PGRI BANGKALAN.

Text _SKRIPSI WITA DAMAYANTI SARI_.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Penelitian ini Untuk menguji bagaimana Efektivitas model pembelajaran Discovery Learning berbantuan media Videoscribe pada pembelajaran bangun datar. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas model pembelajaran Discovery Learning berbantuan Videoscribe pada pembelajaran bangun datar.Penelitian ini pengumpulan datanya menggunakan Lembar observasi aktivitas peserta didik, lembar observasi kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran dan Soal tes hasil belajar. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan analisis deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VII SMPN 1 Arosbaya tahun pelajaran 2023/2024. Sampelnya yaitu kelas VII-D yang beranggotakan 30 peserta didik. Hasil dari penelitian yang didapatkan dengan menggunakan rumus dan hasil nilainya dapat diambil dari tabel interpretasi aktivitas peserta didik dan tabel interpretasi kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran. Sehingga Hasilnya menunjukan bahwa kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran termasuk kategori aktif yang hasil nilainya yaitu 3,1. Hasil belajar peserta didik menghasilnya 83,3% sehingga masuk kategori tuntas karena ketercapaian hasil belajar klasikal telah mencapai angka ≥ 75%. Aktivitas peserta didik diperoleh data aktivitas peserta didik pada saat pembelajaran termasuk kategori sangat baik dengan nilai 3,5. Penelitian ini termasuk efektif model pembelajaran Discovery Learning berbantuan media Videoscribe pada pembelajaran bangun datar ditinjau dari aktivitas peserta didik, kemampuan guru dalam megelola pembelajaran dan hasil belajar.

Actions (login required)

View Item