Efektivitas Model Pembelajaran CRH (Course Review Horay).

Muyessaroh, Muyessaroh (2018) Efektivitas Model Pembelajaran CRH (Course Review Horay). Other thesis, STKIP PGRI Bangkalan.

	Text ABSTRAK.docx Download (14kB)
	Text bab I.docx Download (24kB)
	Text bab v.docx Download (15kB)

Abstract

Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif,Course Review Horay Penelitian ini dilatar belakangi salah satu penyebab hasil nilai matematika rendah adalah pelaksanaan pembelajaran di kelas masih berpusat pada guru, sehingga siswa kurang aktifdalam pembelajaran. hal seperti itu membuat suasana pembelajaran menjadi membosankan. Dengan demikian diperlukan model pembelajaranyang lebih menarik dan menyenangkan, misalnya pembelajaran dilakukan dengan permainan agar siswa ikut aktif dalam proses pembelajaran, seperti model pembelajaran CRH (Course Reviw Horay).model pembelajaran ini dapat menciptakan suasana kelas menjadi meriah danmenyenangkan karena diselingi sedikit hiburan yaitu apabila siswa menjawab benar maka harus berteriak horay atau yel-yel yang disukai. Adapun tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan kemampuan guru mengelola pembelajaran, aktivitas siswa, respon siswadan ketuntasan hasil belajar siswa. Jenis penelitian ini termasuk penelitian deskriptif kuantitatif.Hasil analisis data statistik deskriptif menunjukkan bahwa Kemampuan guru mengelola pembelajaran berada dikategori sangat baik , dikarenakan rata – rata skor tingkat kemampuan guru adalah 3,68, Aktivitas siswa menunjukkan skor rata-rata 3,7 berada pada kategori sangat aktif , Respon siswa menunjukkan sangat baik dengan persentase adalah 97%, Tes hasil belajar siswa telah mencapai ketuntasan secara individu lebih dari 75% dan ketuntasan secara klasikal 85%. Berdasarkan analisis data dari keempat indikator di atas maka model pembelajaran CRH (Course Review Horay) dikatakan efektif.

Actions (login required)

View Item