PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS ETNOMATEMATIKA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DI MTS NURUL KAROMAH

Fawaid, Fawaid (2024) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS ETNOMATEMATIKA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DI MTS NURUL KAROMAH. STKIP PGRI BANGKALAN.

Text Artikel Fawaid Kampus.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-modul berbasis etnomatematika pada materi bangun ruang sisi datar di MTS Nurul Karomah. Penggunaan etnomatematika dalam pembelajaran bertujuan untuk membuat matematika lebih relevan dan bermakna bagi siswa, dengan mengaitkan konsep matematika dengan budaya lokal mereka. Metode penelitian yang digunakan menggunakan Model Penelitian Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation (ADDIE). Hasil dari validasi ahli media mendapat rata-rata persentase 86% dengan kualifikasi “Baik”, hasil validasi ahli materi mendapat persentase 91% dengan kualifikasi “Sangat Baik”, hasil uji coba perorangan mendapat rata-rata persentase 89% dengan kualifikasi “Sangat Tinggi”, uji coba kelompok kecil mendapat rata-rata persentase 91,3% dengan kualifikasi “Sangat Tinggi”, uji coba kelompok besar mendapat rata-rata persentase 91,% dengan kualifikasi “Sangat Tinggi”. Berdasarkan hasil yang didapat dari rangkaian uji coba, dapat disimpulkan bahwa produk media pembelajaran layak digunakan sebagai media belajar di kelas.

Actions (login required)

View Item