DAMPAK BULLYING TERHADAP KESEHATAN MENTAL ANAK DI MI MIFTAHUL HUDA MODUNG

Syatibi, Tibi (2024) DAMPAK BULLYING TERHADAP KESEHATAN MENTAL ANAK DI MI MIFTAHUL HUDA MODUNG. STKIP PGRI BANGKALAN.

Text Syatibi 2023311005.docx Download (64kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui dampak bullying bagi kesehatan mental Anak dan upaya guru dalam mengatasi kejadian bullying di MI Miftahul Huda.Penelitian ini mengunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III dan kelas IV serta wali kelas III dan kelas IV MI Miftahul Huda Modung.Objek penelitian ini adalah MI Miftahul Huda Modung. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknis analisis Miles dan Huberman yaitu (pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Bentuk bentuk bullying yang terjadi MI Miftahul Huda modung yaitu: Bullying verbal. Seperti mengolok olok korban dan memanggil dengan sebutan orang tuanya, mengejek, korban, mengancam korban, berkata kotor terhadap korban. Bentuk bullying fisik memukul, mengambil barang, mencubit. Dampak Bullying Terhadap Kesehatan Mental Anak Di MI Miftahul Huda modung yaitu: Anak menjadi Pendiam dan susah berinteraksi dengan temanya, Lemas dan tidak bersemangat, menjadi sangat pemurung dan tidak percaya diri, tidak bersemangat belajar. Sekolah berupaya menangani bullying di MI Miftahul Huda Modung yaitu: Memberikan pembinaan rohani atau agama secara intensif kepada siswa, menanamkan pendidikan karakter kepada siswa melalui pembelajaran dan ektrakurikuler lainya, mengganti waktu kosong dengan hal yang bermanfaat, seperti ektrakurikuler pramuka, seni melukis, sholat duha berjama’ah saat jam istirahat dan menghafal Al-Qur’an.

Actions (login required)

View Item