PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI KELAS XI SMA NURUSSHALEH KATOL TIMUR

Mutmainah, Mut (2024) PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI KELAS XI SMA NURUSSHALEH KATOL TIMUR. STKIP PGRI BANGKALAN.

Text Mutmainah PPKn20.pdf Download (309kB)

Abstract

Peran guru bimbingan dan konseling sebagai pelaksana utama yang mengkoordinir semua kegitan bimbingan dan konseling disekolah untuk membantu siswa menyelesaikan masalah –masalah yang dihadapi peserta didik, agar menjadi pribadi yang mandiri, peran–peran yang ada, peranan guru bimbingan dan konseling sangat diperlukan sehingga kegiatan belajar dapat berlangsung baik sesuai dengan apa yang diharapkan. Dalam dunia Pendidikan bimbingan dan konseling sangatlah berpengaruh dalam perkembangan kedisiplinan peserta didik. Disiplin juga menjadi sarana Pendidikan. Dalam mendidik, disiplin memegang peran untuk mempengaruhi, mengendalikan, mengubah, mendorong, dan membentuk perilaku-perilaku tertentu sesuai dengan nilai- nilai yang ditanamkan, diajarkan dan diteladankan. Karena itu, perubahan perilaku seseorang, termasuk perestasinya merupakan hasil dari suatu proses Pendidikan dan pembelajaran yang terencana. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bertujuan untuk mengetahui peran guru bimbingan dan konseling terhadap perubahan perilaku kedisiplinan peserta didik di kelas XI SMA Nurusshaleh Katol Timur.khususnya pemberian bimbingan untuk meningkatkan kedisiplinan peserta didik. Temuan penelitian menunjukkan bahwa ketika menghadapi peserta didik yang tidak disiplin, lebih ditekankan pada layanan terapeutik, sedangkan layanan preventif diupayakan melalui teknik konseling kelompok dan individu.

Actions (login required)

View Item