ANALISIS KOMPETENSI GURU DAN PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI UPTD SDN GEGER 3 BANGKALAN

Feri Yulianto, Feri (2023) ANALISIS KOMPETENSI GURU DAN PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI UPTD SDN GEGER 3 BANGKALAN. STKIP PGRI BANGKALAN.

Text artikel feri.pdf Download (160kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Analisis Kompetensi GuruDan Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Uptd Sdn Geger 3 Bangkalan tahun ajaran 20223/2024. Analisis gaya belajar siswa berprestasi akademik tersebut untuk memudahkan siswa dalam melakukan proses pembelajaran dikelas. Penelitian ini merupakan jenis kualitatif deskriptif. Penelitian deskriptif ditunjukkan untuk mendeskripsikan suatu keadaan atau fenomena-fenomena apa adanya pada saat penelitian dilakukan. Analisis data pada penelitian ini berdasarkan Miles dan Huberman yang menggambarkan proses analisis data penelitian kualitatif sebagai 1) upaya mencari data merupakan proses lapangan dengan berbagai persiapan pra lapangan tentunya, 2) menata secara sistematis hasil temuan dilapangan, 3) menyajikan temuan lapangan, 4) mencari makna, pencarian makna terus menerus hingga tidak ada lagi makna lain yang bukunya, disini perlunya peningkatan pemahaman bagi peneliti terhadap insiden atau masalah yang terjadi. Hasil penelitian menunjukkan Analisis Kompetensi Guru Dan Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Uptd Sdn Geger 3 Bangkalan adalah dari subjek yang ditemukan bahwa penelitian ini telah menghasilkan empat kompetensi (kompetensi profesional, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, kompetensi pedagogik). Kata Kunci: Kompetensi guru dan hasil belajar

Actions (login required)

View Item