PENGARUH DISKUSI KELOMPOK TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS III DI SD NEGERI TLOKOH 1

Muharromah, Muharromah (2021) PENGARUH DISKUSI KELOMPOK TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS III DI SD NEGERI TLOKOH 1. Other thesis, STKIP PGRI BANGKALAN.

Text Muharromah_1748811019_Pendidikan Guru Sekolah Dasar_2021.pdf Download (334kB)

Abstract

ABSTRAK Muharromah. 2021. Pengaruh Diskusi Kelompok Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas III Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SD Negeri Tlokoh 1. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, STKIP PGRI Bangkalan. Pembimbing (1) Yunita Hariyani, M.I.kom, dan (II) Rendra Sakbana Kusuma, M. Pd Kata-kata Kunci: Pengaruh Diskusi Kelompok Pengaruh diskusi kelompok merupakan tujuan utama dari penelitian ini. Hasil dari penelitian ini adalah diskusi kelompok terhadap keterampilan berbicara siswa kelas III di SD Negeri Tlokoh 1. Hal-hal yang mendasari penelitian ini antara lain guru hampir tidak pernah melakukan metode saat akan melaksanakan materi sehingga membuat siswa jenuh terhadap pembelajaran didalam kelas, dan juga guru kurang sering mengajarkan berbahasa saat berkomunikasi sehingga siswa kurang terampil dalam berbicara menggunakan Bahasa Indonesia. Penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pengaruh diskusi kelompok terhadap keterampilan berbicara siswa kelas III di SD Negeri Tlokoh 1. Peneliti disini menggunakan penelitian kuantitatif yang mendasarkan pada angka-angka dan menggunakan analisis statistik. Adapun metode yang digunakan ialah metode diskusi kelompok, hal ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh diskusi kelompok terhadap hasil siswa. Dapat dilihat bahwa dari hasil uji hipotesis yang digunakan untuk mengetahui pengaruh prettest dan posstest menggunakan metode diskusi kelompok. Pengujian ini dinyatakan bahwa hasil sig. 0,141 > 0,05 yang artinya nilai r hitung > t tabel oleh sebab itu Ho diterima dan H1 ditolak dapat diketahui bahwa terdapat pengaruh dari hasil pelaksanaan prettest dan posstest.

Actions (login required)

View Item