PENGARUH PENDIDIKAN KARAKTER DIMASA PANDEMI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK NEGERI 1 BANGKALAN

fauziyah, fauziyah (2021) PENGARUH PENDIDIKAN KARAKTER DIMASA PANDEMI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK NEGERI 1 BANGKALAN. Other thesis, STKIP PGRI Bangkalan.

Text Fauziyah_1722211023_Ekonomi_Jurnal.doc Download (152kB)

Abstract

Peneliti ini dibuat untuk menganalisis pengaruh pendidikan karakter dimasa pandemi terhadap prestasi belajar siswa SMK Negeri 01 Bangkalan. Populasi dalam peneliti ini yaitu Populasi dalam penelitian ini yaitu semua siswa kelas XI Akuntansi 1 dan Akuntansi 2 di SMK Negeri 1 Bangkalan. Sampel yang diambil menggunakan teknik penarikan sampel secara sistematis atau yang sering kita kenal dengan sampling sistematis. Hasil dari penelitian ini menggambarkan bahwa pendidikan karakter memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap prestasi belajar siswa. Pernyataan ini dibuktikan dengan nilai t hitung sebesar 12,566 lebih besar dari t tabel sebesar 0,68011 dan nilai signfikansi 0,000 lebih kecil dari 0,05. Besarnya pengaruh pendidikan karakter terhadap prestasi belajar siswa yaitu dilihat dari nilai R2 sebesar 0,889 atau dengan kata lain pengaruh pendidikan karakter terhadap prestasi belajar siswa kelas XI Akuntans di SMK Negeri 1 Bangkalan. Adapun model persamaan regresi linier sederhana dalam penelitian ini yaitu Y = 52,792 + 0,414X, artinya setiap penambahan atau peningkatan 1% nilai pendidikan karakter, maka nilai prestasi belajar bertambah sebesar 0,414. Koefisien regresi bernilai positif berarti dapat dikatakan bahwa arah pengaruh variabel X terhadap Y adalah positif. Kata Kunci: Pendidikan karakter dan Prestasi Belajar.

Actions (login required)

View Item