ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH SPLDV DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER

Khotimah, Husnul (2021) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH SPLDV DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER. Other thesis, STKIP PGRI BANGKALAN.

Text Husnul Khotimah_1746611005_Matematika_2021.pdf Download (410kB)

Abstract

Abstrak Peneitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir krearif siswa laki-laki dan siswa perempuan dalam menyelesaikan masalah sistem persamaan linear dua variabel. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Subjek peneltian terdiri dari satu orang siswa laki-laki dan satu orang siswa perempuan. Instrumen pendukung yang digunakan adalah tugas penyelesaian masalah (TPM), dan pedoman wawancara. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara berbasis tugas penyelesaian masalah. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa laki-laki dalam menyelesaikan masalah yaitu siswa laki-laki mampu menyebutkan apa yang diketahui dan yang ditanyakan dalam soal, kemudia siswa tersebut menentukan metode yang akan digunakan selanjutnya siswa laki-laki menyelesaikan masalah pada soal dengan menggunkan lebih dari satu metode yaitu dengan dua metode kemudian siswa laki-laki memeriksa kembali setiap metode yang digunakan dengan membandingkan hasilnya yang bertujuan unutk mengetahui hasilnya benar. Siswa perempuan dalam menyelesaikan masalah yaitu mampu menyebutkan dan apa yang ditanyakan dalam soal dengan jelas dan membuat permisalan pada soal kemudian siswa tersebut menentukan metode yang akan digunakan selanjutnya siswa perempuan menyelesaikan masalah tersebut dengan menggunakan metode lebih dari satu yaitu dengan menggunakan tiga metode setelah itu siswa mencocokkan setiap metode yang digunakan untuk melihat apakah hasil jawabannya sama dan benar. Kata Kunci : Berpikir Kreatif, Perbedaan Gender, Penyelesaian Masalah SPLDV.

Actions (login required)

View Item