PENGARUH MEDIA PICTURE AND PICTURE TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SDN CAMPOR 2

Irmayanti Eni, Ie (2021) PENGARUH MEDIA PICTURE AND PICTURE TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SDN CAMPOR 2. Other thesis, STKIP PGRI BANGKALAN.

Text eni-irmayanti-1748811007_pgsd.doc Download (238kB)

Abstract

ABSTRAK Eni Irmayanti. 2021. Pengaruh Media Picture And Picture Pada Mata Pelajaran IPA Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas V SDN Campor 2. Program studi pendidikan guru sekolah dasar. STKIP PGRI Bangkalan. Juli 2021. Pembimbing (I) Ihwaan Firmasyah, M.Pd, (II) Miranti Widi Andriani, M.Pd. Kata kata kunci : model pembelajaran, model picture and picture, Minat belajar Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif pre-experimental jenis on-group pretest-postest disegn Subjek dalam penilitian adalah kelas V UPTD SD Negeri Campor 2 dengan jumlah 20 siswa. Kelas V merupakan kelas pre-Experimental Designs diberi pelakuan dan sesudah perlakuan model picture and picture. Teknik pengumpulan data menggunakan angket minat belajar siswa dengan pemberian pretest dan posttest. Adapun teknik analisis data penelitian ini menggunakan uji prasyarat analisis dan uji statistik hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh model pembelajaran picture and picture pada mata pelajaran IPA terhadap minat belajar siswa kelas V SDN Campor 2. Hal ini terlihat dari hasil yang diperoleh dalam uji t-test di peroleh nilai signifikasi 0,002 lebih kecil < 0,05 maka H1 diterima dan HO ditolak. Hasil yang diperoleh dalam uji regresi sederhana dengan hasil thitung sebesar 3660 lebih besar > dari nilai ttabel 2,093 dengan nilai signifikasi 0,002 lebih kecil < 0,05. Dengan demikian bahwa model picture and picture berpengaruh terhadap Minat belajar siswa kelas V di UPTD SD Negeri campor 2.

Actions (login required)

View Item